miércoles, 30 de noviembre de 2011



En el estudio 33 estamos impacientes por recibir a los peques de la casa,os hemos preparado una selección de   origamis navideños para que estas navidades no dejéis de ser ni por un momento los protas. Tenemos mucha ilusión por esta nueva iniciativa, ruzafa loves kid, que llenará ruzafa de ideas nuevas y geniales, las de los peques. Niños y niñas ¡necesitamos aire en estado puro, os esperamooos!.

Pero y que es Origami y que vamos a hacer en el trentatres.

Bueno pues el Origami es el arte japonés de doblar  papel y crear formas de diferentes dificultades, ORI (doblado), GAMI ( papel),conocido también como papiroflexia. 
Con el  origami aprendemos  geometría, y desarrollamos nuestra creatividad y capacidad de crear, desarrolla la percepción y la destreza manual.
En el taller tenemos preparados papas noeles ,estrellas y alguna cosa más por si nos sobra tiempo, todos todos están escondidos en una simple oja de papel. Una sonrisa para tod@s.






martes, 22 de noviembre de 2011

Pintando con luz.


Cuando leí el fragmento que el francés Charles Francois Tiphaigne de la Roche escribió en 1760, me quedé alucinada. En su libro de ciencia ficción Giphantie, De la Roche se anticipo varias décadas, en 1826 Nicéphore Niepce hizo la primera fotografia. Espero que os guste este fragmento, leerlo con atención.
Los espíritus elementales no son tan hábiles pintores como buenos físicos: ya juzgaréis por su manera de obrar. Sabéis que la luz reflejada de los distintos cuerpos forma cuadros y que estos cuerpos se graban en todas las superficies pulidas, en la retina del ojo, por ejemplo, en el agua, en los espejos. Los espíritus elementales hemos procurado fijar esas imágenes fugaces. Hemos compuesto una materia muy sutil, muy viscosa y pronta en desecarse y endurecer, con la que se hace un cuadro en un santiamén. Se recubre de dicha materia un trozo de lienzo que luego se presenta ante los objetos que se quieren pintar. El primer efecto del lienzo es el mismo del espejo. En él se ven todos los cuerpos vecinos y lejanos cuya imagen puede aportar luz. Pero lo que un espejo no puede hacer, lo consigue la tela, cuyo revestimiento viscoso retiene los simulacros. El espejo nos devuelve finalmente los objetos, pero no retiene ninguno. Nuestras telas también los restituyen fielmente y los conservan todos. Esta impresión de las imágenes es cuestión del primer instante en que la tela los recibe. Se quita enseguida y se coloca en un lugar oscuro, Una hora después, el barniz está seco y se tiene un cuadro ten precioso que ningún arte puede imitar su verdad y que el tiempo de ninguna manera puede estropear...
El espíritu elemental se detuvo luego en algunos detalles físicos; primero la naturaleza del cuerpo viscoso que intercepta y conserva los rayos; segundo, las dificultades de su preparación y empleo; tercero, el juego de la luz y de ese cuerpo disecado; tres problemas que yo propongo a los físicos de nuestros días y que remito a su sagacidad. 
SOUGEZ, Marie-Loup Historia de la fotografía. España, Ediciones Catedra 1999. P. 13, 14, 15














miércoles, 2 de noviembre de 2011

Menores y redes sociales.

En esta pagina podéis encontrar artículos relacionados con el uso responsable de las Tic y los menores, las oportunidades que internet y las redes sociales ofrecen a nuestros hijos pero también los riesgos y precauciones que deben conocer, II Congreso Internacional Menores en las Tic.
Espero que os parezca interesante y os ayude como padres y docentes, (para vosotros, menores, más que a nadie) a comprender un poco más este mundo que para nuestros jóvenes es un medio natural.

Cosas básicas que debemos conocer:

Promover el uso seguro de las Tics.
Conocer los hábitos de jóvenes y mayores en las redes.
Comprender y saber cuáles son los grandes riesgos del uso de estas.
Las herramientas parentales que podemos usar.
Saber que es la identidad digital y las posibles repercusiones de estas.







lunes, 10 de octubre de 2011

Taller de cámaras estenoipeicas.







Gnomo ofrece un taller de uso y construcción de cámaras estenopeicas
Valencia, 10 de octubre de 2011
La tienda Gnomo, en su apuesta por un brillante futuro analógico, organizará un taller de uso y construcción de cámaras estenopeicas el próximo 15 de octubre.
Mediante el uso de cámaras estenopeicas, somos capaces de entender mejor el proceso fotográfico y de ver con claridad cómo la luz crea la imagen sin los filtros digitales. Todo está en nuestras manos, desde la construcción de la cámara hasta la supervisión de los tiempos de exposición y el revelado de la imagen.
A través de este taller dirigido a todos los públicos, tanto a los fotógrafos con experiencia como a aquellos que quieran descubrir las posibilidades de fabricarse su propia cámara de fotos, Gnomo pretende acercar la fotografía analógica a pie de calle. “Con sólo una caja de cartón y papel fotosensible podemos obtener imágenes fascinantes. La magia de la fotografía no necesariamente ha de pasar por el Photoshop”, afirman los responsables de la lifestyle shop de Ruzafa.
En manos de maestros
La profesora del taller será Rous Hernández, diplomada en Restauración y Conservación de Bienes Culturales. Amante de las cosas antiguas y las técnicas obsoletas, ofrecerá a diez alumnos su experiencia como constructora de estenopeicas y su conocimiento del momento fotográfico.
A lo largo de todo un día, los alumnos del taller tendrán la oportunidad de salir a fotografiar el barrio de Ruzafa, de aprender a fabricar sus propias cámaras estenopeicas y revelar sus fotografías en el laboratorio de Gnomo. Además, la inscripción al curso incluye el préstamo de una cámara con uno y dos objetivos con la que poder crear imágenes estereoscópicas.
El precio del taller será de 25 € con material incluido y se impartirá en Gnomo (Calle Denia 12, Valencia). El curso se dividirá en dos sesiones: de 11:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:30.
Más Info y fotografías: agenda@gnomo.eu | 658 573 131 | 963 737 267 





lunes, 3 de octubre de 2011

¿Por qué no obtener lo mejor de la gente?




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Sir Ken Robinson, experto en creatividad cuestiona la manera en que estamos educando a nuestros hijos. Él aboga por un replanteamiento radical de nuestros sistemas escolares, para cultivar la creatividad y reconocer varios tipos de inteligencia.


¿Por qué no obtener lo mejor de la gente? Sir Ken Robinson dice que es porque hemos sido educados para ser buenos trabajadores, en vez depensadores creativosLos estudiantes con mentes inquietas y cuerpos - lejos de ser cultivadas por su energía y curiosidad - son ignoradas o estigmatizadas, inclusocon terribles consecuencias. "Estamos educando a la gente de su creatividad", dice Robinson.





domingo, 4 de septiembre de 2011

"...El Arte y la Ciencia producen las transformaciones sociales más rápidas y profundas; pero sólo la Educación ,con su labor lenta y generacional, es capaz de construir el  espacio para que aparezcan los artistas y los científicos pioneros."
                                                   Juan Bordes "La infancia de las vanguardias"


 


Imagen 1, interior del libro "La infancia de las vanguardias."
Imagen 2, juguetes de construcción.


                                                

lunes, 20 de junio de 2011

Corto. 4c.Diego i Guillem.

Encara que ens ha donat una mica de guerra, sobretot als seus autors, al final l'espera ha valgut la pena. Xics¡felicitats! és un dels millors vídeos d'enguany, molt divertit.